- Przypomnijmy sobie przymiotniki -przeciwieństwa ( karta pracy 1)
- Podpisz obrazki / dopasuj słówka do postaci ( karta pracy 2)
- Połącz puzzle – przeciwieństwa ( karta pracy 3)
- Podpisz obrazki / odpowiedz na pytania wybierając : yes, he is / no, he isn’t – yes, she is / no, she isn’t – yes, it is / no, it isn’t ( karta pracy 4)
- Podpisz obrazki / ułóż zdania ( karta pracy 5)